Dirigido a Jugadores

• Con ganas de competir en torneos.
• Con ganas y tiempo para estudiar mucho ajedrez.
• Con cierta destreza en el juego (no es para aprender los movimientos ni la reglas).
• Para saber si es para vos estas son las características del alumno.
  • Juega seguido de manera online en Chess.com o Lichess o chess24.
  • Mira vídeos de ajedrez en youtube.
  • Le dedica varias horas al día al ajedrez pero mal enfocadas, por eso lógicamente no mejora significativamente.

Duración y Modalidad

• Comienza el día Sábado 11 de julio.
• El curso tiene una duración de 8 semanas, compuesto por 2 clases semanales de 120 minutos c/u.
• La cantidad de horas cátedra es de 32 horas.
• Modalidad ONLINE , sin descarga de ningún programa, solo tener conexión Wifi ( desde tablet, pc, celular).
• Dictadas por MF y Entrenador FIDE Germán Spata.

Día y horario

• Comienza el día Sábado 11 de julio (2 clases semanales de 2 horas)
• Importante: Si no podes en algún horario se puede ver la grabación de una o ambas clases ( acceso ilimitado).
• Sábados de 13:00 a 15:00 ARG (18:00 Esp, 11:00 Mex).
• Domingos de 13:00 a 15:00 ARG (18:00 Esp, 11:00 Mex).

Objetivo y programa del curso

Brindar todas las herramientas teóricas y practicas necesarias para el éxito en competencias oficiales; por ejemplo.

• Estudio de libros clásicos.
• Aprender la teoría de las diferentes etapas del juego (apertura, medio-juego, finales) con las principales partidas.
• Entrenamiento en ajedrez, y aprender a entrenar por si mismo.
• Manejo de programas de ajedrez (chessbase)
• Aprender a prepararse para un torneo.
• Aprender a analizar partidas.

Programa (16 clases de 2 horas)

• Clase 1 – 11 de julio:
  Explicación de la bibliografía que utilizaremos y la esencia del curso.. Material complementario: “Ajedrez para Cebras” Jonathan Rowson. “Piense como GM “Alexander Kotov”.

• Clase 2 – 12 de julio – Táctica:
  Mejorar la Táctica ¿Como piensan los maestros de Ajedrez? Calculo de jugadas. Reconocimiento de patrones. Anatomía de una combinación. Material complementario: “Piense como GM” Alexander Kotov. “Como ganarle a tu papa en ajedrez” Murray Chandler.

• Clase 3 – 18 de julio– Táctica:
  La habilidad para pensar de un modo disciplinado es la primera característica de un jugador fuerte. Alexander Kotov; Piense como GM. Árbol de variantes. Jugadas Candidatas. Material complementario: “Piense como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 4 – 19 de julio – Táctica:
  Sobre el entrenamiento táctico. Técnica de Kotov. Sobre el entrenamiento online. Entrenamiento en vivo. “Piense como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 5 – 25 de julio – Apertura:
  Mejorar la Apertura . Para jugar bien tu apertura tenes que saber de todo un poco. Sobre aperturas abiertas , semi-abiertas y cerradas.
  Material complementario: -“Entender las aperturas” Sam Collins. -“Aperturas para niños” John Watson.
  
  
• Clase 6 – 26 de julio – Apertura:
  El estudio de las Aperturas. Con piezas blancas y negras Blancas: Conservar la ventaja de la primer jugada. Atacar rápidamente. Esperar sin comprometer la posición, dispuesto a aprovechar cualquier chance. Negras: Jugar buscando la igualdad. Llevar a cabo un plan independiente. Esperar sin comprometerse, aguardando el error adversario.
  Material complementario: “Entrene como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 7 –1 de agosto – Apertura:
  Método Integral para el estudio de una apertura con base de datos. Primera parte. Lineas principales. Lineas secundarias. Jugadores modelos y partidas modelos. Estructura de peones típicas Practica online y análisis. Practica en torneo y análisis. Evaluación del progreso, cambios, y profundización.
  
  
• Clase 8- 2 de agosto -Apertura:
  Método Integral para el estudio de una apertura con base de datos. Segunda parte. Puesta en practica. Aprendiendo a usar el Chessbase como maestros.

• Clase 9 – 8 de agosto– Estrategia-Mediojuego:
  Estrategia y planes en Ajedrez ; Importancia de los elementos estratégicos y partidas modelos. Ataques al rey y sus 3 formas básicas. Dominio del centro y tipos de centros. Estructuras de peones. Desarrollo y su aprovechamiento. Dominio de lineas abiertas y diagonales. Luchas de caballos vs alfil, pareja de alfiles, alfiles de dif color, dos piezas contra torre.
  Material complementario: “Ajedrez paso a paso” Nicolay Krogius.
  
  
• Clase 10 – 9 de agosto – Estrategia-Mediojuego:
  Estrategia en el ataque. Estudio de partidas magistrales. Ataques enroques del mismo flanco. Ataques enroques flancos opuestos. Material Complementario: “Guía para el jugador de Ataque” Gary Line. “Manual de Ataque” Jacob Aagard.
  
  
• Clase 11 –15 de agosto– Estrategia-Mediojuego:
  Ventaja de desarrollo y su aprovechamiento. Ejemplos magistrales. Contraataques en el centro. Rupturas laterales.
  Material complementario:
  “Ajedrez paso a paso” Nicolay Krogius.
  
  
• Clase 12 –16 de agosto – Estrategia-MedioJuego:
  Estudio de los centros. Ejemplos de partidas magistrales. Centros bloqueados. Centros abiertos. Pequeños centros.
  Material complementario: “Comprender el juego de peones en ajedrez.”
  Drazen Marovic. “Juego dinámico de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.
  ” Tomo 3 Estructura de peones ” Roberto Grau.
  
  
• Clase 13 – 22 de agosto– Estrategia-Mediojuego:
  Estudio de las principales estructuras de peones y sus respectivas partidas magistrales. Peones doblados. Peones aislados. Peones colgantes. Peones retrasados.
  Material complementario: “Comprender el juego de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.”Juego dinámico de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.
  ” Tomo 3 Estructura de peones ” Roberto Grau.
  
  
• Clase 14 –23 de agosto– Estrategia-Mediojuego:
  Dominio de lineas y diagonales abiertas y la explicación de partidas modelos. Pasaje de torres por tercera. Dominio de la 7ma fila. Dominio de columnas. Alfiles buenos.
  Material complementario: “Tomo 4 Estrategia Superior” Roberto Grau.
  
  
• Clase 15 –29 de agosto– Estrategia-Mediojuego:
  Lucha de piezas menores y sus partidas magistrales explicadas. Alfil vs caballo. Pareja de alfiles. Alfiles de diferente color. Tandem torre y caballo vs torre y alfil.
  Material complementario: “Tomo 4 Estrategia Superior” Roberto Grau.
  
  
• Clase 16 –30 de agosto– Finales:
  ¿Como se analizan los finales?.
  Estudio teórico de finales.
  Perfeccionamiento practico de los finales.
  Entrenamiento de finales.
  Material complementario:
  “Técnica para el jugador de torneo” Dvoresky.
  “Finales prácticos” Keres. “Mis finales favoritos”
  Karpov.
  “Finales artísticos de dominación”Kasparian.

Plataforma

• Las clases se dictan por Gotomeeting ( parecido a zoom , sin necesidad de webcam, solo pantalla compartida del profesor ).
• Las clases se graban, de esta forma se pueden repasar o verlas en diferido, el acceso a esas clases es ilimitado en el tiempo.
• Se puede interrumpir para cualquier pregunta pertinente al tema, no son monólogos del profesor , la clase se construye entre alumnos y profe.

Valor y Método de Pago:

• Opción 1 : pago único de U$99 dolares.
• Opción 2: 2 pagos de U$60 dolares, uno antes del inicio y otro en la 5ta semana.
• Métodos de pago:
• PayPal para pagos que no sean en Argentina.
• Argentinos tienen la opción de pagar en pesos vía CBU o MercadoPago (cotización del dolar oficial banco central). Banco Macro / CAJA DE AHORROS EN PESOS /Titular MABEL MARY MICHEL / CBU 2850529940095040262798

Consultas e Inscripciones

La vía de comunicación es directa, clickeando aqui –>Whatsapp con los siguientes datos y me comunicare contigo a la brevedad. Si lo tuyo es el e-mail escríbeme a [email protected]

• Nombre y Apellido.
• País.
• Edad.

Preguntas frecuentes

¿Puedo preguntar en las clases?
OBVIO! Es casi obligatorio preguntarme cuando surgen dudas.
¿Aunque sean preguntas tontas?
No hay preguntas tontas, solo tontos que no preguntan.
¿Hay alboroto en la clase por ser de varios alumnos a la vez?
No, la plataforma de estudio no permite que se pisen las voces, yo mismo hice el curso de FIDE Trainer con 40 compañeros en simultaneo, quede maravillado, y hasta podría decir que fue lo más valioso que aprendí del curso, esta nueva modalidad de clases grupales.
¿Qué se ve en mi pantalla cuando asisto a la clase?
La pantalla del profe, donde está el tablero de lichess , ese para explicar con flechitas y colores , además se escucha la voz del maestro , y en caso de querer preguntar algo se puede apretar el botón de micrófono para hablar , también hay un chat de los conectados.
¿Podría conectarme de un celular o Tablet para la clase?
Si, gotomeeting es la plataforma de reuniones online más importante del mundo, es la que utilizan las grandes empresas para reuniones de directivos sin necesidad de viajes.
¿Quedan los archivos en PGN para su posterior análisis?
Sí, todos los alumnos tienen acceso además del vídeo a esos archivos.
¿Con solo las 4 horas semanales de clases tengo garantizado el éxito ajedrecístico?
No, no hay fórmulas mágicas ni espejitos de colores en el curso, yo como profe apenas si puedo brindas las herramientas y mi conocimiento para que los alumnos puedan estudiar con mayor eficacia por fuera de las clases, si se le dedican de varias horas semanales más al ajedrez, además de las clases, es muy probable que tu ajedrez mejore significativamente (subir varias categorías).
¿Puedo proponer algún tema específico para alguna clase?
Generalmente es una posibilidad, pero este curso es acotado a los temas del programa.
¿Hay un grupo de WhatsApp de alumnos y profe?
Si, se crea un grupo, para organizar torneos internos y evacuar todo tipo de dudas.
¿Puedo pagarlo en dos veces? Si, en dos pagos de 60 dólares, uno antes de comenzar el curso, y otro antes de la 5ta semana.
¿Si falto a una clase que pasa? No pasa nada, puedes ver la clase en diferido , yo envío a todos los alumnos las clases grabadas a su correo para su posterior repaso o si quieren volver a estudiar el curso en el futuro.

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